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Psico-neuro-endocrino-immunologia, fondamenti fisiopatologici e principi di cura integrata (ed. 2026)
Scheda del corso
- Durata: 34 ore complessive, di cui 12 ore di videolezioni più slide (pari a 11 ore), con 11 ore di studio individuale e tutoraggio
- Moduli: 2
- Lezioni: 16
- Crediti ECM:
- 50.0 (vedi sotto “Requisiti per partecipare” le professioni accreditate)
- data inizio: 23 marzo 2026
- data conclusione: 22 marzo 2027
- i crediti vengono assegnati per l’anno in cui il partecipante supera il test ECM
- ID Provider: 7163
- ID evento: 481314
- Obiettivo evento: INTEGRAZIONE INTERPROFESSIONALE E MULTIPROFESSIONALE, INTERISTITUZIONALE
Descrizione del corso
La PNEI è un paradigma fisiopatologico che interpreta la salute e la malattia in termini sistemici e che orienta pratiche integrate di prevenzione, cura e assistenza che riguardano diverse figure professionali e virtualmente tutti coloro che approcciano
a vario titolo e con diverse metodiche il paziente. Per questo è utile che i fondamenti della disciplina vengano conosciuti da tutti gli operatori sanitari per favorire l'integrazione delle cure e dell'assistenza.
Il corso si articola in due
parti equivalenti.
La prima parte, condotta dal prof. Francesco Bottaccioli, è dedicata alla storia della rivoluzione paradigmatica della PNEI e alla illustrazione dei suoi fondamenti scientifici, con particolare riguardo alla rivoluzione epigenetica, alle prime
fasi della vita, alle relazioni bidirezionali tra psiche e sistemi biologici, al sistema immunitario, all’infiammazione e alle sue influenze sul sistema psiche-cervello. La seconda parte, condotta dalla prof.ssa Anna Giulia Bottaccioli, è dedicata
alla presentazione dell’approccio integrato alla prevenzione e alla cura, con particolare riguardo al ruolo dell'alimentazione nella regolazione del network psiconeuroendocrinoimmunologico. Vengono illustrate le evidenze scientifiche sul cibo
come modulatore dell'epigenoma, il ruolo dei pre- e probiotici per la funzione immunitaria e neurale e le sperimentazioni in essere per il loro uso in ambito clinico. Infine vengono trattate le malattie infiammatorie croniche intestinali (IBD)
in ottica psiconeuroendocrinoimmunologica. Viene illustrato l'asse intestino-cervello, evidenziandone i suoi principali modulatori: la dieta, lo stress, l'infiammazione. Viene sottolineata l'importanza della regolazione dello stress per le sue
implicazioni sui network endocrini, immunitari e neurovegetativi. Si presentano le linee essenziali della terapia integrata delle IBD che preveda anche l'uso razionale dell'agopuntura e della fitoterapia evidence-based.
Requisiti per partecipare
Il corso è aperto a tutti coloro che vogliono conoscere le basi fisiopatologiche della medicina della complessità, ossia della Psiconeuroendocrinoimmunologia, e, in particolare, le relazioni bidirezionali fra mente-corpo-ambiente e le basi della cura
integrata.
Il corso è accreditato per tutte le professioni sanitarie: Medico chirurgo, Odontoiatra, Farmacista, Veterinario, Psicologo, Biologo, Chimico, Fisico, Assistente sanitario, Dietista, Educatore professionale, Fisioterapista, Igienista
dentale, Infermiere, Infermiere pediatrico, Logopedista, Ortottista/assistente di oftalmologia, Ostetrica/o, Podologo, Tecnico audiometrista, Tecnico audioprotesista, Tecnico della fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare,
Tecnico della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro, Tecnico della riabilitazione psichiatrica, Tecnico di neurofisiopatologia, Tecnico ortopedico, Tecnico sanitario di radiologia medica, Tecnico sanitario laboratorio biomedico, Terapista
della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, Terapista occupazionale, Massofisioterapista iscritto all’elenco speciale di cui all’art. 5 del D.M. 9 agosto 2019.
Finalità e obiettivi
L’obiettivo del corso è fornire le conoscenze scientifiche per un’integrazione delle cure e per definire un approccio diagnostico e terapeutico che consideri l’individuo nella sua globalità e in relazione all’ambiente in cui vive, ambiente che comprende non solo le condizioni attuali di vita, bensì anche le esperienze fatte nel grembo materno e nei primi anni di vita.
Elementi distintivi
La Psiconeuroendocrinoimmunologia consente l'acquisizione di nuove conoscenze e competenze a diverse figure professionali poiché, presentando una fisiopatologia integrata, indica cambiamenti scientificamente validi nella prevenzione e nella cura. Acquisire i fondamenti della Psiconeuroendocrinoimmunologia permette inoltre di promuovere cambiamenti sociali nella politica sanitaria, oggi più che mai necessari per fronteggiare le nuove sfide che la medicina del XXI secolo sta affrontando, da nuove pandemie alle “epidemie” di malattie croniche (depressione, dolore, tumori, etc.). Tramite l’analisi dei collegamenti fra i sistemi biologici, la psiche e l’ambiente, i discenti potranno superare conoscenze antiquate e legate ad un paradigma riduzionista che vede ogni pezzo del corpo umano come diviso dagli altri. Inoltre, potranno re-interpretare le proprie conoscenze e le condizioni cliniche dei loro pazienti, definendo così nuovi e migliori strategie di prevenzione e cura. Il corso presenta, infine, notevoli indicazioni pratiche in modo da trasformare le nozioni della Psiconeuroendocrinoimmunologia in applicazioni cliniche concrete.
Docenti del corso: FRANCESCO BOTTACCIOLI
Filosofo della scienza, Psicologo clinico ad orientamento neuroscienze cognitive. Fondatore e Presidente onorario della Società Italiana di Psiconeuroendocrinoimmunologia, Professore di PNEI nella formazione post-laurea delle Università di L’Aquila e Roma Tor Vergata.
Docenti del corso: ANNA GIULIA BOTTACCIOLI
Medico specialista in Medicina Interna, professoressa di Psicosomatica all’Università San Raffaele, Milano e nella formazione post-laurea dell’Università dell’Aquila, coordinatrice sezione Lazio della Società Italiana di psiconeuroendocrinoimmunologia.